Par Sandra Embollo
C’est sur cette base que le ministère de l’Enseignement secondaire a introduit en 2007 l’enseignement des langues et cultures nationales dans les écoles.
Alors que le Cameroun s’est joint à la communauté internationale pour célébrer, mercredi 21 février 2024, la 25ème Journée internationale de la langue maternelle sous le thème « L’éducation multilingue, pilier de l’apprentissage intergénérationnel », les étudiants du lycée bilingu de Babadjou ont affiché leur souci de sensibiliser les gens à la richesse culturelle de leur pays, patrimoine dont bénéficie un pays comme le Cameroun. Les étudiants ont montré leurs talents à travers des sketchs, des poèmes, des énigmes, des défilés de mode, des danses traditionnelles, le tout dans leur langue maternelle et à la satisfaction de plusieurs.
« Je suis satisfait de la célébration de la langue maternelle ici au GBHS Babadjou où des étudiants issus de différents horizons ont dû s’exprimer dans leur langue maternelle. Je chéris vraiment leur courage et leur souci de préserver cette identité culturelle “.
a déclaré à Cameroon News Agency Che Martin, maître de discipline du lycée bilingue de Babadjou.
Il ajoute que la langue maternelle n’est pas seulement un moyen de communication mais une identité.
« La langue maternelle n’est pas seulement un outil de communication mais une identité culturelle. Il fait ressortir les valeurs culturelles des gens et les vend aux communautés voisines. J’encourage donc vraiment mes élèves à parler leur langue maternelle« . La Journée de la langue maternelle fait partie d’une initiative plus large visant à promouvoir la préservation et la protection de toutes les langues utilisées par les peuples du monde, telle qu’adoptée par l’Assemblée générale des Nations Unies en 2007.
