Royaume-Uni | Jason Arday devient le plus jeune professeur noir de l’histoire de l’Université de Cambridge

Par Martin Lemur

L’Université de Cambridge a nommé Jason Arday professeur de sociologie de l’éducation au sein de sa Faculté d’éducation, faisant de lui le plus jeune professeur noir de l’histoire de l’établissement. Cette nomination, annoncée en 2023, a été saluée comme une étape importante pour la diversité dans l’enseignement supérieur britannique.

Né dans le sud de Londres, Jason Arday a été diagnostiqué dans son enfance avec un trouble du spectre de l’autisme et un retard global du développement. Il n’a commencé à parler qu’à l’âge de 11 ans et n’a appris à lire et à écrire qu’à 18 ans. Malgré ces difficultés, il a obtenu un diplôme universitaire, puis un doctorat en éducation avant de bâtir une carrière académique reconnue.

Ses travaux portent principalement sur les inégalités raciales, l’éducation et l’inclusion dans l’enseignement supérieur. À Cambridge, il a affirmé vouloir utiliser sa position pour encourager davantage de jeunes issus de milieux défavorisés et sous-représentés à poursuivre des études universitaires.

Avant de rejoindre Cambridge, Jason Arday avait été nommé professeur de sociologie de l’éducation à l’Université de Glasgow en 2021, où il était déjà devenu l’un des plus jeunes professeurs du Royaume-Uni. Depuis 2026, il fait toutefois l’objet d’une controverse liée à des allégations de plagiat et à certaines affirmations concernant son parcours. Les enquêtes universitaires mentionnées publiquement n’ont pas conclu à une faute académique, mais les débats se poursuivent dans les médias et le monde universitaire.